斗转星移、日月如梭。转眼间，由合肥市肥东县知名人士王和泉老师作词、雷远生老师作曲、吴雁泽老师演唱的《再见了，大别山》这首歌，已经成功创作36年了！在这个时间节点上，合肥市电视台隆重推出一档《天南地北合肥人》节目。

　　8月14日，由合肥市电视台吴旭东导演带队的摄制组（由合肥台和肥东台抽调人员共同组成）专门邀请王和泉老师，来到他当年体验生活、封闭创作的地方----大别山腹地的金寨县进行采访。

　　8月15日中午，吴导演突然提出来要我就这首歌曲说几句。我赶紧推托、婉言谢绝，因为我是一个“音乐盲”，不会识谱、也不会唱歌，更不会“说歌评歌”。但是，无论我怎样解释，吴导就是不听，硬是带着机器设备来到我们单位。

　　摄制组同志一起忙活一阵子后，聚光灯架起来了，监视器装起来了，摄像机转起来了……无可奈何之下，我成了被赶上架的“鸭子”，硬着头皮走了上去。一阵交流后，吴导要我讲三个问题，主要是关于《再见了，大别山》这首歌、王和泉老师这个人、还有就是王和泉老师和金寨人民的关系和感情。明白吴导的意思后，我让大脑飞速地转起来。一阵思考和默诵之后，我就对着镜头“自言自语”地说了起来。


　　一、对其歌，可以说是“走红几十年，美名天下传。”

　　还是在上个世纪八十年代中期，那时候，我们刚刚参加工作，偶尔在别人的收音机里听到这首歌。第一口听过之后，我就觉得：这首歌非常好听！歌词优美、曲调明快，有时，气势恢宏、振奋人心，有时，九曲回肠、悦耳动听……随着喜欢程度的加深，我对这首歌的创作背景、写作目的、表现手法、演唱形式等一些问题开始进行了一些了解。

　　首先，我觉得这首歌的歌词写得好。有人认为，这首歌是写金寨籍将军返乡探亲后，依依惜别之景之情；也有人认为，这首歌写的是当年刘邓大军千里挺进大别山后、逐步转出大别山时的感人故事和动人场景。我把歌词反复地看了好多遍，我认为这首歌说是写给洪学智将军的，可以！说是写给刘邓大军的也行！说是写给所有即将告别或者离开大别山、走出老区金寨的所有人也很适合……这大概就是这首歌的一个鲜明特点吧---- 适应性强，具有非常广阔的运用空间。

　　王和泉老师在歌词里，通过采用拟人的手法，非常生动地刻画了人们告别大别山时，留恋大别山、回望大别山的那种依依不舍、难舍难分的感人场面！表达了人们对生我养我、有着养育之恩的大别山的眷恋之情，体现了人们“拱手相送人同行、只言送别不愿分”的难舍之情。整首歌词情真真、意切切，读起来令人非常感动、浮想联翩 ，唱起来更是令人有一种品尝“营养大餐、文化盛宴”的感觉。

　　其次，我觉得这首歌的曲子谱得好。可以说，雷远生老师当年动了很多脑筋、花了大量心思，汲取了大量大别山民歌的精华，才创作出这首扣人心弦、沁人心扉的歌曲。

　　第三，我觉得这首歌曲唱得好。我觉得，着名歌唱家吴雁泽老师的演唱，使得这首歌达到了最高境界，实现了词曲和演唱地完善结合。


　　除了上述“三个好”之外，我觉得这首歌还有以下四个鲜明的特点：

　　一是老少咸宜、专兼能唱。具有很强的适应性、很强的生命力。这首歌曲，着名歌唱家吴雁泽、王宏伟、阎维文、燕妮都唱过，而且唱得很好、很成功。而且，在基层舞台上，在单位的联欢活动中，在很多不同的场合和地方，我们都能听到广大人民群众唱起这首悦耳动听的歌。

　　二是流传广泛、经久不衰。这首歌曲在上个世纪八十年代，可以说是红遍大江南北、唱遍长城内外，成了金寨乃至大别山区的代名词，成了金寨乃至大别山区的一张亮靓名片、金字招牌。由我县小学校长罗银青作词的着名革命歌曲《八月桂花遍地开》是金寨在新民主主义革命时期，创作的一首成功之歌、兴盛之歌，现已成为金寨县的县歌。《再见了，大别山》是我金寨在中华人民共和国成立之后，乃至目前为止，创作出来的又一首成功之作、巅峰之作。这两首歌在宣传金寨红色历史、扩大金寨对外影响、促进金寨红色旅游发展等诸多方面，都发挥了巨大作用、做出了突出贡献。

　　三是意义重大、效果良好。这首歌的歌词很美、很有意境，它对切实增强人们热爱祖国、热爱家乡的情结，切实增强人们心系故土、情牵老区的情结，切实增强人们报效人民、服务人民的桑梓情结，都有着十分重要的现实意义。

　　四是示范引导，教化育人。从事文学艺术创作是一件非常辛苦的事情。王和泉老师他们这个团队，关注老区、热爱老区，心系老区、情牵老区。30多年前，他们怀着对老区人民的一片深情，创作的这首歌曲非常成功。事实说明，只要用心用情去工作，用力用汗干事情，优秀作品也是能够创作出来的！因此，在今后的工作中，我们要从他们身上汲取养份、学习经验，按照总书记的要求，用心研究党史、用力干好工作，真正把红色历史挖掘好、把红色故事编纂好、把红色基因传承好，真正为早日实现脱贫攻坚、脱贫致富、乡村振兴、“两个”一百年的奋斗目标提供坚强的思想基础和不竭的精神动力。

　　第一个问题讲完后，我一看时间，哎呀！原计划半个小时的采访，已经过去了四十分钟，于是，后面两个问题，我只讲个粗线条的提纲。


　　二、对其人——我与王和泉老师有一种“相见恨晚”的感觉。

　　我与王和泉老师是在微信中先认识、后来才见面的。见面时，我怎么也想不到，眼前那位个头不高、年龄不轻、待人和气、平易近人的“老人”就是王老师。多年来，我一直以为他是一位身居都市、穿着讲究，有气势、有派头的大学者、大专家，没想到王老师那么朴素勤俭、那么可敬可亲。在后来的接触中，我感到：王老师勤奋好学、能力很棒，勤勉敬业、为人诚实，工作认真、作风扎实，谦虚谨慎、任劳任怨，在平凡的岗位上做出极不平凡的成绩。

　　三、对其关系——我认为：我们金寨县和王和泉老师“不是一家人，胜过一家人”。

　　一首唱响全国的歌曲，早已把王和泉老师与我们金寨县紧密地联系在一起了。很多人都认为王老师就是金寨人。王老师有时也当着众人的面承认“我是金寨人”。其实，在我们心里，也早已把王老师当成了金寨人！在我们的眼里，王和泉老师既是我们金寨的尊贵客人，也是我们金寨的荣誉市民！王老师和金寨已经实现了很好地融合，“不是一家人、胜过一家人”！ （收集整理者：胡遵远）